A korábbi évekhez hasonlóan idén is várjuk a véradókat február 26-án, hétfőn a Kossuth utcai épület A06-os termébe 9 és 13 óra között. A véradásra mindenki feltétlenül hozza magával személyi igazolványát, lakcímkártyáját, valamint TAJ-kártyáját!

Néhány tudnivaló a véradásról:

A véradás az a segítségnyújtás, amikor önkéntesen, saját vérünkből csekély mennyiséget más személy számára felajánlunk úgy, hogy az alkalmas legyen a beteg gyógyítására.

• Véradó lehet mindenki, aki egészséges betöltötte a 18. életévét, de még nincs 65 éves, és testsúlya meghaladja az 50 kg.

• Nők évente háromszor, férfiak évente ötször adhatnak vért. Két véradás között minimum 56 napnak kell eltelnie

• A véradás alkalmával steril vérvételi zsákba, egyszer használatos tű segítségével 4,5 deciliter teljes vért vesznek le (egy egység/1E), és egy keveset a vizsgálathoz mintacsövekbe

• A véradás 30-45 percet vesz igénybe, adatfelvétellel és kivizsgálással együtt

• Fontos a véradás előtti folyadék fogyasztás mely segít a véradás alkalmával levett plazma pótlásában és, ha megfelelő mennyiségű folyadék van a szervezetben az erek teltebbek, a véna jobban látható, gyorsabb a vérvétel.

• A vér sejteket, (vörös és fehérvérsejt, vérlemezkék) és plazmát tartalmaz, mely a vér folyékony része.

A levett vérből vörösvérsejt-koncentrátum, plazmakészítmények és vérlemezke-koncentrátum készül, így egy egység teljes vér 3 beteg életén segíthet.

Véradás=Szűrővizsgálat

A véradás után a mintacsövekbe levett vért minden alkalommal kivizsgálják függetlenül attól, hogy a véradó hányszor adott vért.

A kötelező tesztek a HIV, Hepatitisz-B, Hepatitsz-C, szifilisz kimutatás és a vércsoport meghatározás.

A véradás menete:

1. Ön megadja személyi adatait a nyilvántartáshoz, kitölt egy kérdőívet egészségügyi állapotáról. Az adatfelvételhez a személyi igazolványra, lakcím- és TAJ kártyára feltétlenül szükség van. (Figyelem! Csak az eredeti TAJ-kártya fogadható el, fénymásolat nem!)

2. Külföldi állampolgár esetén útlevél és magyar TAJ kártya szükséges (Figyelem! Csak az eredeti TAJ-kártya fogadható el, fénymásolat nem!).

3. Elfogyaszt egy-két pohár teát, hogy a leadandó folyadékot előre pótolja szervezetében.

4. Laboratóriumi és orvosi kivizsgálás következik.

5. Kényelmesen elhelyezkedik a vérvételi ágyon. A steril vérvételi zsákba 5 perc alatt leveszik a vért. Még 5 perc pihenő!

Köszönjük a véradást!

"Adj vért és ments meg három életet!"

2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről XI. Fejezet a felnőttoktatásra vonatkozó külön rendelkezések 33.§ (1) Az iskolai rendszerű szakképzés felnőttoktatás keretében is folyhat 2015. szeptember 01-től. A felnőttoktatás keretében folyó szakképzés a részt vevő tanuló sajátos elfoglaltságához, egyedi életkörülményeihez igazodó képzési forma, amely képzési-szervezési formától függően a nappali, az esti, a levelező oktatás munkarendjében és az oktatás egyéb sajátos munkarendjében folyhat. Az állam által támogatott iskolai rendszerű szakképzésben – függetlenül az oktatás munkarendjétől – ingyenes a második szakképesítés is.

Iskolánk a 2015/2016-os tanévben keresztféléves rendszerben az alábbi osztályokat indítottuk el:

- Logisztikai ügyintéző

- Szociális gondozó és ápoló

- Gyakorló ápoló

                 Gyakorló ápoló                                        Szociális gondozó és ápoló                            Logisztikai ügyintézők     

A képzésük 2018. január 05-én sikeresen befejeződött. A komplex szakmai vizsgát mindhárom osztály kiemelkedő eredménnyel zárta. A vizsga összesítését az alábbi táblázaton ismertetjük:

              Szakképesítés                     Létszám           A komplex vizsga eredménye            A vizsgán nyújtott dicséretek

          Logisztikai ügyintéző                   10 fő                                  3,8                                                          ------

    Szociális gondozó és ápoló              12 fő                                  4,6                                     6 db általános dicséret

           Gyakorló ápoló                             14 fő                                  4,5                                     6 db általános dicséret

                                                                                                                                                        1 db gyakorlati és szóbeli dicséret

                                                                                                                                                        1 db szóbeli dicséret

Gratulálunk és mindenkinek jó elhelyezkedést kívánunk!

Somosköviné Németh Ildikó
gyakorlati oktatásvezető

Kecskeméten nemrég tették elérhetővé a nagyközönség számára az érdekes Seuso-kincseket bemutató kiállítást.

Iskolánkból kaptunk egy felhívást, hogy lehetőségünk van megnézni ezt a nagyon régi és nagyon értékes ezüst edényeket bemutató kiállítást. A kirándulást dr. Komáromi Szilárd tanár úr, Taupertné dr. Janosütz Julianna tanárnő és Tóth Gábor tanár úr szervezte.

2018. január 31-én, délelőtt tizenegy óra után elindultunk az állomásra. A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziumának diákjai, mi, kilencedikesek és a tízedikesek a három tanár kíséretével. Az utazás után, amikor leszálltunk Kecskeméten, megbeszéltünk egy helyet, hogy ott találkozunk délután fél négykor. Így arra mehettünk, amerre szerettünk volna. A legtöbb diák a Malom bevásárlóközpontba ment el. Én és a barátnőim először is ettünk, majd ruhákat néztünk, és a játékteremben játszottunk.

Gyorsan eltelt az idő, így mehettünk is a megbeszélt helyszínre. Megvártunk mindenkit és együtt mentünk a Cifra-palotába, ahol a tárgyakat tekinthettük meg. Mikor odaértünk, vártunk pár percet, majd bementünk egy helyiségbe, ahol a táskát és a kabátot le kellett tenni. Ott vártuk meg a tárlat megtekintésének idejét. Mielőtt bementünk volna, figyelmeztettek minket, hogy fényképet készíteni nem lehet.

Egy kicsit sötétebb termekbe mentünk, ahol először is tálakat láttunk, melyeket régen a lakomákhoz használtak. Ezek a tárgyak gyönyörűek voltak, érdekes díszítéssel. Az bennük a különleges számomra, hogy nagyok és szinte mindegyiknek ötven-hetven kilogramm között volt a súlya. Legfőképp azért ilyen nehezek, mert ezüstből vannak. A Magyar Állam ezekért a kincsekért három évvel ezelőtt tizenöt millió eurót, legutóbb pedig a lelet együttes még értékesebb darabjai esetében, huszonnyolc millió euró kompenzációs díjat fizetett. Megnéztünk régi kancsókat, amelyekből ittak. Végül bementünk egy úgynevezett Pávák-termébe, ahol leültünk, és képeket készítettünk. Ennek a teremnek különleges volt a díszítése, a falon pávák voltak, gyönyörű volt a mennyezet és a csillár. A díszítése szecessziós stílusú volt.

Miután megnéztünk mindent, aláírhattunk egy emlékkönyvet is, majd elindultunk az állomás felé, és körülbelül fél hétkor értünk haza. Nekem nagyon tetszett a kiállítás, legfőképp a különleges minták nyerték el a tetszésemet. Örülök, hogy 15 évesen részt vehettem egy ilyen eseményen, hogy lehetőségem nyílt arra, hogy egy ilyen grandiózus kiállítást megtekinthessek.

Lajkó Noémi 9B.

Iskolánkban a vendéglátós szakmai érettségin túl már lehetőség van a vendéglátás-szervező szakma elsajátítására is. A képzés egy, illetve kétéves, és komplex OKJ szakmunkásvizsgával zárul.

A szakma legfőbb sajátossága, egyben előnye is, hogy a pincér ismeretek mellett a szakács szakma ismereteit is magába foglalja. Érettségi után egy év alatt megtanulható!

Az elméleti anyag tanítása az iskolában, a gyakorlati ismeretek oktatása, a tapasztalatok átadása az együttműködő üzletekben történik. Így a Mátyás Bisztró, a Tiszti klub étterem, a Vasút étterem azok a helyek, ahol tapasztalataikat gyarapíthatják diákjaink.

Mivel fontos számunkra a szakmai vizsga sikere, ezért olyan nyílt napokat szervezünk, amikor is a gyakorlati helyen, éles helyzetben végzik tanulóink a vizsgahelyzet

Meghívott vendégek tesztelik a főztjüket, illetve a felszolgálásuk szakszerűségét. Miközben felkészítő tanáraik megfigyelik munkájukat, a mozdulatokat, a tanulók felkészülnek a „váratlan” vizsgahelyzetre is. A szakmai program végén a tanárok és diákok a tapasztalatokat megbeszélik, a teljesítményt kiértékelik. Igazi kihívás ez mindenki számára.

A múlt héten egy újabb ilyen alkalomra került sor, a vizsgáig még tervezünk ilyeneket. Reményeink szerint így jobban helytállnak, és közben a kollektív munkavégzést is elsajátíthatják. Ízelítőül pár kép a legutóbbi bemutató gyakorlásról…..

Illés Lajos

Folytatódott a VOX POP- program iskolánkban. Ennek célja a fiatalok problémamegoldó készségének fejlesztése a helyes érveléstechnika elsajátításának módszerével. Ebben segítségül a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány remek készségfejlesztő játéka van segítségünkre. Három diákunk, Pap Orsolya, Gajdos Gábor és Nagy Ákos vezetésével egy csapat diák a legkülönbözőbb témákban hallathatta hangját, és próbálhatta meggyőzni társait a véleményéről. A játék lényege a kooperativitás. Úgy kell érdeket érvényesíteni, hogy közben a másik véleményét is respektálva sikerül az érvelés „hajóját” a tengeren tartani, tehát nem elsüllyedni.

Először olyan témát választottak a fiatalok, mely őket ebben az életkorban közelről és sokszor érzékenyen is érint. A tételmondat az volt: A diszkó veszélyes szórakozás. Érdekesnek bizonyult a téma, bár az érvek hamar elfogytak, a támogatás és az ellenzés viszonylag hamar kitermelt olyan álláspontot, mely segítségével a fiatalok hajója viszonylagos biztonsággal szelte az óceánt. Következő dilemmaként az öt jeggyel való osztályozás következett. Ez már jobban megingatta a közösen irányított hajót. Az értékelés más módjaival nem is nagyon találkoztak még a fiatalok, de inspirálta őket a lehetőség, az arról való gondolkodás.

A következő alkalommal már Sinkovicz Andrea tanárnőn kívül más felnőtt, Tóth Gábor tanár úr, a diákönkormányzatot segítő tanár is részt vett a vitaeseményen. A téma: A diák tehet arról, ha rosszak az eredményei. Ez a foglalkozás nagyon élénk vitát eredményezett, a diákok személyesen is érintve érezték magukat. Tanáraik jelenléte, a saját sorsukról való gondolkodás, a lehetséges aspektusok átvizsgálása inspiráló volt számukra, de a felnőttek számára is. Mentőövre alig volt szükség. Mindenkinek volt saját tapasztalata a témában. A vita tanáraikkal jól szabályozott játékban, mégis kötetlen keretek között folyhatott és megvilágított eddig talán nem is annyira homloktérben lévő szempontokat. Az esemény igazán jól sikerült, jó hangulatú és nagyon termékeny vitát eredményezett.

A következő eseményt a fiatalok a diákönkormányzat és az iskola vezetőségének bevonásával tervezi, már nagyon várjuk!

2017.december 12-én a Szabadkai Népszínház magyar társulatának színészei a Karc Irodalmi Kávéház formációval Kiskunhalasra látogattak és egy zenés-verses előadás keretében emlékeztek meg arról, hogy Arany János 200 éve született.

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziumának diákjai is szép számmal vettek részt ezen az eseményen. Az Arany János életművéből készült verses összeállításból nem hiányozhattak az örök klasszikusok; a balladák, mint például a Híd-avatás, az Ágnes asszony,vagy éppen A walesi bárdok, nagy segítséget nyújtva ezzel a májusban érettségiző dékánis diákoknak. Az előadás végén nagy tapssal köszönte meg a lelkes halasi közönség a szabadkaiak újabb remek produkcióját. És biztosan azok is kedvet kaptak a versekhez és Aranyhoz, akik eddig nem vonzódtak igazán a költészethez.

Domonkos Ibolya

"Szakképzés európai hete" című programsorozat keretében az egészségügyi szakma iránt érdeklődők számára (általános iskolás 7-8 évfolyamos diákok) szerveztünk helyi egészségügyi intézményben, a Kiskunhalasi Semmelweis Kórházba látogatást. Ennek során megismerkedhettek az intézménnyel, az intézményben folyó munkával, beszélgethetnek az ott dolgozó szakemberekkel és egy beteg gyógyulási útját kísérhették végig. Az érdeklődő tanulókat a kórház ápolási igazgatónője Dr. Kellner M. Barnabásné köszöntötte, majd a programunkat a betegfelvételi osztályon kezdtük meg, ezt követően a járóbeteg irányítást, utána szakrendeléseket, majd a diagnosztikai egységeket, sterilizálót, műtőt és végül az intézmény fekvőbeteg osztályait tekintettük meg.

A több mint két órás program végén a diákok átfogó képet kaptak a kórházban folyó magas szintű betegellátásról, ami szükséges a jövőbeli szakmájuk választásához.

Köszönjük a Bács- Kiskun Megyei Kereskedelmi és Iparkamara segítségét és Semmelweis Kórház vezetőinek és a dolgozóknak a színvonalas bemutatót!

Somosköviné Németh Ildikó
gyakorlati oktatásvezető

November 16-ám Budapestre látogatott az egészségügyi szakmacsoport 11/A és 14/A osztályos tanulói.
A program első állomása az Országos Rehabilitációs Intézet volt, ahol betekintést nyertünk az intézet osztályain folyó munkába és megismerhettük a rehabilitáció folyamatát. Közelről láthattuk a tolószékben élő és súlyosan mozgáskorlátozott emberek mindennapjait. A program második állomása a budapesti Semmelweis Egyetem Anatómiai Múzeuma volt, ahol anatómiáról tanulhattak diákjaink „élőben”.
Elmondásuk szerint szakmailag nagyon tanulságos élmény volt, és leendő ápolóként a látókörük is bővült ezzel a programmal.

Oszlánczy Károlyné

Magyar Honvédség visszatért Kiskunhalasra. Így fogalmazott a kiskunhalasi járási önkéntes területvédelmi század megalakulása kapcsán rendezett ünnepségen Takács Attila dandártábornok a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziumának és Szakközépiskolájának sportcsarnokában. Az eseményen jelenlévő Vargha Tamás honvédelmi miniszterhelyettes is kiemelte beszédében, hogy a diákok, pedagógusok nagy szolgálatot tesznek a hazának.

Mint arról korábban beszámoltunk toborzót tartottak annak érdekében, hogy Kiskunhalason is megalakuljon az önkéntes területvédelmi tartalékos század. A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziumának és Szakközépiskolájának tanulói, valamint Vezdán Csaba vezetésével a tanárai is élen jártak abban, hogy a szervezet minél előbb létrejöjjön. Az alakulásra csütörtökön délelőtt került sor az intézmény sportcsarnokában, ahol jelen volt Vargha Tamás, a Honvédelmi Minisztérium államtitkára, miniszterhelyettes, valamint Pölöskei Gáborné, a Nemzetgazdasági Minisztérium szakképzési és felnőttképzési helyettes államtitkára is. 

- Ma egy olyan nemes ügy mellett kötelezték el magukat, mellyel nagy szolgálatot tesznek Magyarországnak - fogalmazott a miniszterhelyettes. Kiderült, hogy az eseménynek helyet adó dékániból közel hetven diák és tanár kötelezte el magát a századhoz. Ezt hangsúlyozta Papp Gyula főigazgató. A tanulók korábban ifjú polgárőrként is jeleskedtek, ennek a mozgalomnak az életre hívásában szintén élen járt a halasi középiskola. Túrós András, az Országos Polgárőr Szövetség elnöke kiemelte, hogy a fiatalok eddig is sokat vállaltak és ezután is lehet rájuk számítani. A szerződések ünnepélyes okmányát Takács Attila dandártábornok, a Magyar Honvédség Hadkiegészítő, Felkészítő és Kiképző Parancsnokságnak a parancsnoka; Vezdán Csaba rendészeti  és közszolgálati szakmacsoport vezetője, valamint Hegyi Barbara diák látta el kézjegyzével.

A dandártábornok, aki Benkő Tibor Honvéd Vezérkar főnököt képviselte az ünnepségen úgy fogalmazott: a Magyar Honvédség visszatért Kiskunhalasra utalva arra, hogy korábban évtizedeken át jelen volt a katonaság a városban. Bányai Gábor Kiskunhalas és körzete országgyűlési képviselője köszönetet mondott az önkénteseknek, akik vállalták ezt a nehéz és szép feladatot. Az eseményen közreműködtek a házigazda iskola diákjai, valamint a hódmezővásárhelyi dandár helyőrségi zenekarának tagjai. 

 http://halasmedia.hu/rovatok/kozelet/megalakult-a-jarasi-teruletvedelmi-szazad-galeriaval

Jáger Levente

Halasmedia

Új hagyományt teremtve most első alkalommal kaptak jutalomkönyvet azok, akiknek átlaga az első negyedévi értékeléskor 4,8 felett volt.

Négyüknek Molnár Nándor igazgató úr és Kindl Attila igazgatóhelyettes adta át a jutalomkönyveket elismerésül az iskola diáksága előtt. Így büszkén állhattak társaik elé - példát mutatva szorgalmukkal - a következő tanulók:

BÁRDOS ALEXANDRA 10/C

HORVÁTH BOGLÁRKA 10/C

HARKAI TÍMEA 11/A

Az igazgató úr külön kiemelte SUTKA FANNI 9/A osztályos tanuló teljesítményét, akinek jelenleg csak jeles osztályzatai vannak.

Gratulálunk.

„Egy lángot adok, ápold, add tovább, és gondozd híven...” – hangzottak fel Reményik Sándor örökérvényű szavai iskolánk névadó ünnepségén.

2017. szeptember 1-jétől a neves csipketervező nevét viseli a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája, melynek névadó ünnepségére most csütörtökön, november 23-án került sor iskolánk felújított sportcsarnokában.

Az eseményt Papp Gyula főigazgató nyitotta meg, beszédet mondott Bányai Gábor országgyűlési képviselő és Fülöp Róbert, Kiskunhalas polgármestere.

A verses-énekes műsor keretében a diákok jeleneteket adtak elő Dékáni életéből, valamint fellépett a Kiskun Táncegyüttes is Mándity László vezetésével.

A rendezvény legfelemelőbb pillanata volt az új iskolazászló avatása. A zászlóanya, Szécsiné Rédei Éva, a Csipkeház igazgatója adta át Molnár Nándor igazgató úrnak a lobogót, melyet ezt követően az egyházak képviselői megáldottak.

A zárszót az igazgató úr mondta, melynek végén a megjelent vendégek ún. Dékáni-dénár részvényt kaptak ajándékba, szimbolikusan ezzel is erősítve a környékbeli intézmények, szervezetek és az iskolánk közötti kapcsolatot.

A Szózatot követően a diákönkormányzat elnöke, Banka Dániel vezetésével a zászlók kivonultak az udvarra. Itt a megjelent vendégek, valamint tanáraink és diákjaink közösen ültették el a Dékáni-fát emlékül.

A színvonalas műsort Hachbold Helga Rita és dr. Komáromi Szilárd tanárok állították össze. A szereplők névsor szerint: Bőszény Dávid 12/E, Csősz Ivett 11/A, Farkas Péter 10/A, Jónás Alexander 12/C, Kiss Debóra 12/C, Lengyel Laura 12/E, Malán Vivien 9/C, Nagy Cintia 10/C, Nagy Vivien 12/A, Strobán Dániel 9/B, és Temesvári Éva 12/E.

A díszletet Vida Jácint készítette.

A szervezők ezúton köszönik minden segítő munkáját, akik hozzájárultak a nívós rendezvény létrejöttéhez.

Maradj nyugton!!  Ne mással foglalkozz! Már megint mit csinálsz?

Ugye, milyen ismerős mondatok? Milyen sokszor feszegeti egy-egy diák a tanár tűrőképességének határait. Pedig nem is biztos, hogy a rossz szándék vezérli a nebulót, hanem valami tanulási- vagy figyelemzavar húzódik a hátterében.

A Dékáni tantestülete az őszi szünet után a nevelési tanácsadó előadásán vett részt, melyen a téma a diszlexia és a hiperaktivitás voltak.

 A diszlexia a nyelvvel, a beszéddel és az olvasástanulással kapcsolatos részképességzavar. A diszlexiások a hagyományos tanítási módszerekkel nehezen, vagy egyáltalán nem tudnak megtanulni olvasni, de alkalmas módszerekkel, bizonyos esetekben színes szemüveggel ez a nehézség kezelhető, vagy megelőzhető.

 A hiperaktivitás pontos neve figyelemhiányos hiperaktivitási zavar (attention-deficit hyperactivity disorder, röviden ADHD). Egy olyan gyűjtődiagnózisról van szó, amely főképp a figyelemzavar tüneteit foglalja magába. Tipikus tünet az is, hogy a gyerekek iskolai teljesítménye nagymértékben alulmarad értelmi képességeiknek, mivel képtelenek az utasításokat betartani és a feladathelyzetben maradni, emiatt nem tudnak megfelelni az iskolai követelményeknek sem. 

Nagyon fontosnak érezzük, hogy folyamatos önműveléssel és különböző előadások meghallgatásával fejlesszük módszertani tudásunkat, ezzel is könnyebbé és gördülékenyebbé téve a tanórai munkát és a különböző „zavarokkal” rendelkező tanulók bevonását a tevékenységekbe.

Nagyon köszönjük a tartalmas előadásokat.  Bízunk benne, hogy további hasznos időt tudunk együtt tölteni ehhez hasonló továbbképzések keretein belül. A Nevelési Tanácsadó munkatársai ígéretet tettek arra, hogy bármikor szívesen jönnek, ha szeretnénk előadást hallgatni az általuk gyakorolt szakterületeken.  

Bán Judit

„ Amit tapasztalsz, érzesz és tanulsz, évmilliókra lesz tulajdonod!„

                                                                                  ( Madách Imre )

                                          Közlekedési ágazat tanulói és kísérői a HUNGEXPO bejáratánál

2017.október 20-án a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Árpád Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája közlekedési ágazatának 42 tanulójával szakmai kiállításon vettünk részt (kísérő-tanárok: Taupertné Dr. Janosütz Julianna és Novák László) a HUNGEXPO Budapesti Vásárközpont - Autótechnika 26. Nemzetközi járműfenntartó-ipari szakkiállításán.

Járműgyártásunk a magyar gazdaság húzóágazata. Idén több, mint félmillió autót gyártanak idehaza és ez évről-évre folyamatosan növekszik. A kiállításon elsősorban a járműgyártás technikai fejlődését láthattuk. Az autógyártás teljes spektruma jelent itt meg a formatervezéstől a gyártásig – jelét mutatva azoknak a trendeknek, melyek már a jövő technológiáját képviselik. Megcsodálhattuk a legújabb autóipari technikákat – például az önvezető autót, elektromos autót- melyek fejlesztésében és gyártásában a hazai vállalatok is komoly szerepet játszanak. A digitalizáció és a robotika új lehetőségeket nyit a járműdiagnosztizálás terén is, melynek fejlődését minden szakembernek, és leendő szakembernek is érdemes figyelemmel kísérni.

Közlekedési ágazatra járó tanulóink érdeklődve járták végig - figyelték meg- a kiállítás standjait, az ott bemutatott járműveket és az azokhoz kapcsolódó készülékeket, eszközöket.

                                              Sok látogató csodálkozva nézte a kiállított „tűzpiros”  AUDI-t

Novák László Miklós

Közlekedésgépész műszaki tanár